​不同类型的亲子互动空间设计分析研究

休闲互动空间设计研究

相对于较激烈的运动，休闲型的活动更适合亲子之间的交流和沟通。通过这种相对轻松的活动方式有助于亲子之间进行语言上的沟通，逐渐增进双方的感情并能够加强双方的相互理解和默契。在休闲型的亲子互动过程中，通过双方的视觉、听觉、触觉感知周围的一切事物以及对方的感情变化，进而补充运动上的缺失。

亲子休闲空间的设计要注意空间的开放程度。既要有满足家庭亲密谈话的私密空间，又要有野餐、亲近自然的开放草坪。下沉式休息座椅和吊椅等都是适合亲子互动休闲空间设施的设计方式。在休闲空间内可以通过设置一些桌面或者地面棋盘促进亲子的互动和学习交流，在大型的公园或游乐场内，应考虑休闲互动空间的间距和密度，由于儿童体力较差，在游玩过程中需要休息和简单的与父母交谈，因此休闲型互动空间的设置应结合动态亲子互动空间的设置。休闲型互动空间也应避免设置在场所的边缘和角落上，影响空间的使用率。

协作型亲子互动空间设计研究

协作形式的亲子互动是亲子互动类型中较为新颖的一种互动方式。在进行合作型亲子互动过程中，要求亲子双方以相同的活动目标为主题，在相互协调、相互配合来完成相应的游戏，进而实现预先设定的目标。合作型的亲子互动在完成互动的过程中，即让亲子双方进行了适量运动，达到户外活动的目的，也会让亲子双方在活动的过程中通过语言和肢体的交流沟通，增进亲子双方的感情和默契程度。

协作型亲子互动空间的设计要注意亲子双方自我实现的心理需求。儿童和家长要在活动过程中同时协助完成一项任务是设计的关键点，任务的难易程度需根据亲子双方不同心理和生理特点进行设计，考虑不同年龄阶段的儿童在协作型互动空间中能够完成的任务，避免任务过于复杂，儿童无法参与进来，也应避免协作任务过于简单，家长在陪同时容易失去兴趣。

游戏型亲子互动空间设计研究

游戏型互动的空间包括器械游戏区域以及迷宫、轮滑、捉迷藏等非器械游戏活动区域，因此，游戏型互动空间的设计应考虑器械型游戏和非器械型游戏。以往儿童游乐场的器械游戏设施多数是传统固定模式，仅能满足儿童玩耍需要很难进一步扩展进行亲子互动，并且游戏活动也较为单一大多为滑滑梯、小火车等常规游戏。

器械型游戏场地要考虑游戏器械父母的可玩感，在设计中应选择以尺度开放性与包容性较强的游乐设施为主，尤其是在年龄和体重上有更大的包容性，对父母参与提供条件，提高父母参与的积极性。非器械型游戏空间设计要提供具有一定安全性的场地，且非器械型互动场地的设计尽量满足多功能性，以满足不同人群的不同游戏活动需求，并鼓励儿童和家长创造新的游戏方式。

冒险型亲子互动空间设计研究

冒险互动空间包括攀岩、跳跃等具有一定挑战性的任务活动。通常该项活动不被家长推崇，原因在于冒险活动具有一定的危险性，并且该项活动多为年龄阶段较大的孩子单独参与，缺乏亲子间互相的鼓励和支持。冒险互动空间的设计一定要考虑安全性，父母参与其中也能够起到保护孩子的作用。

在供亲子攀岩的空间设计中可以将攀岩活动设置更加合理，父母和儿童一起参与，如在设计时可考虑设置一些需要父母协助孩子进行托举和拉拽的关卡，有些关卡则需要孩子在父母帮助下拿到绳索或其他游戏道具，再转而协助父母的攀登。经过冒险性的互动能够建立亲子间的信任感和安全感。让儿童能够认识到父母在自己成长中的重要性以及父母为自己成长中所做的努力和牺牲。父母也能刚刚在一些冒险性活动中发展爱好和实现自我价值。

亲子健身互动空间设计研究

通过运动获得身体素质的成长是儿童成长的重要组成部分。现阶段父母对自身的健身有着更高的要求，同样也更加关注于孩子的身体健康和孩子的体育锻炼项目，儿童通过合理适度的运动能够增强身体机能，锻炼平衡能力等。尤所以，在方案设计时，增加亲子间在运动时的互动性是重要的设计目标。在健身的过程中，父母和儿童的体力差异较大，儿童对长时间进行单一的运动会感到枯燥，因此由父母带领儿童一起进行的健身项目要符合儿童的生理和心理特点。

亲子探索互动空间设计研究

儿童对一切事物都充满着好奇心，渴望通过自己的探索行为得到新的知识，儿童在探索的过程中有助于儿童逻辑思维和推理能力的训练，家长也能够参与儿童的探索活动中来，为孩子解答问题和协助儿童进行探索活动。亲子互动探索空间还可以设置为由亲子一方来设置探索的内容和题目，另一方进行寻找和探索，这样能够增加亲子双方在游戏中的思考。

亲子探索空间的设计可在场地中加入相关的游戏设施，如宝盒、指示牌、小地图等元素，形成如森林探秘、沙滩寻宝等活动。亲子探索空间的设计要着重于道路和指示牌的设计，比如设计多条可通向目标地的通道，并在道路中间放置适当的指示牌和推理逻辑题，亲子在空间中通过推理和判断逐步找到“宝物”。